Beririsan dengan sorotan terhadap proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila, pembelajaran Bahasa Inggris umum di jenjang Sekolah Menengah memberikan kesempatan bagi pelajar untuk mengeksplorasi pengalaman mereka yang berkaitan dengan diri sendiri, kebudayaan melalui makanan, lingkungan rumah, dan sekolah. Berfokus pada penggunaan Bahasa Inggris melalui enam keterampilan berbahasa, yakni menyimak, berbicara, membaca, memirsa, menulis, dan mempresentasikan secara terpadu, dalam berbagai jenis teks. Capaian yang ditetapkan mengacu pada Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment (CEFR), suatu penentuan berbagai tingkat kecakapan bahasa yang disusun oleh Dewan Eropa. Fase D merupakan salah satu tahapan yang membantu pelajar untuk dapat mencapai CEFR Bahasa Inggris level B1. English level B1 adalah tingkat ketiga Bahasa Inggris, yakni tingkat Pre Intermediate dalam Common European Framework of Reference (CEFR). Buku Panduan Guru ini bertujuan untuk memberikan panduan umum dan khusus bagi guru mengenai cara penggunaan buku ini agar pembelajaran bisa berjalan dengan maksimal di kelas. Kehadiran Buku Panduan Guru ini diharapkan dapat mewujudkan pengimplementasian Kurikulum Merdeka sehingga guru dapat terbantu dalam menyajikan setiap materi sesuai dengan Capaian Pembelajaran yang diinginkan oleh Kurikulum.