Buku ini memberikan pandangan yang komprehensif tentang manajemen strategi pendidikan yang efektif untuk anak berkebutuhan khusus. Buku ini membahas berbagai topik, termasuk penilaian dan evaluasi kebutuhan anak, pengembangan program pembelajaran yang sesuai, manajemen kelas yang efektif, dan kerja sama dengan orang tua dan tenaga pendidik lainnya. Penulis buku ini memiliki pengalaman yang luas dalam bidang pendidikan anak berkebutuhan khusus, dan membagikan pandangan dan saran praktis yang berdasarkan pengalaman dan penelitian yang mendalam. Buku ini dirancang untuk membantu para praktisi pendidikan, termasuk guru, pengelola sekolah, dan profesional kesehatan, untuk mengembangkan strategi pendidikan yang berfokus pada kebutuhan anak berkebutuhan khusus.