Pendidikan merupakan institusi yang tidak bisa dipisahkan dari kondisi sosial masyarakat. Eksistensinya termasuk dalam kesatuan sistem yang berkelindan dengan semua entitas sosial. Ia menjadi pilar intelektualitas masyarakat guna mencapai tatanan yang berkeadaban. Pada rahim pendidikanlah dialektika dan diskursus sosial diperbincangkan. Pada medium sosial pula lah, pendidikan menjelma menjadi bagian dari kebutuhan mendasar setiap masyarakat. Atas dasar ini lah tercipta sebuah konsensus bahwa pendidikan merupakan kebutuhan utama dan pilar dari masyarakat modern. Konsensus masyarakat tentang kebutuhan akan pendidikan dibangun atas 5 argumentasi besar: [1] Pendidikan berfungsi untuk mengisi ruang-ruang intelektualitas setiap pribadi, [2] Pendidikan menjanjikan kesejahteraan dan stratifikasi sosial, [3] Pendidikan dapat menjadi ruang internalisasi moral, [4] Pendidikan memungkinkan produksi sistem keadilan, dan [5] Pendidikan dapat menjadi penyeimbang intelektual kekuasaan. Lima arguemntasi diekstraksi dari aspek sosial, moral dan akademik, guna membangun keseimbangan dalam konteks penyelenggaraan pendidikan. Selain itu, argumentasi tersebut dikemukakan guna untuk menggali relasi sosiologi dan pendidikan.