Buku ini salah satu hasil dari studi akademik yang bertujuan memelajari tradisi asli Indonesia, yaitu pondok pesantren. Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan Islam tertua yang lahir dan tumbuh dari kultur Indonesia yang bersifat indegeneous (tradisional), yang tentunya memiliki kekayaan ajaran-ajaran moral dan etika yang bersumber pada agama dan budaya masyarakat. Kajian dari buku ini lebih kepada bagaimana sesungguhnya pesantren membelajarkan pendidikan karakter kepada para santri ditinjau dari teori-teori pembelajaran. Oleh karenanya pada bab awal D Dr. Amir Hamzah, M.A disajikan secara detil tentang variabel-variabel yang dapat memengaruhi pembelajaran, seperti variabel kondisi, variabel strategi dan variabel hasil pembelajaran. Kemudian dilanjutkan pada studi-studi lapangan yang mengamati dan mencermati fakta-fakta pembelajaran karakter untuk mengonfirmasi teori dalam praktik kehidupan sosial di pondok pesantren.