Buku ini berisilandasan konseptual, penjelasan dan strategi mengintegrasikan karakter socioecopreneur dalam pembelajaran. Buku ini dapat digunakan para akademisi sebagai salah satu sumber kajian karakter socioecopreneur, dan terlebih khusus kajian Model Pembelajaran Karakter Socioecopreneur (MPKSEP) Triple S yang diimplementasikan di sekolah dasar. Kiranya buku ini juga dapat memberikan pengetahuan dan strategi, terkait pentingnya menerapkan MPKSEP Triple S dalam pembelajaran di sekolah. Dimana, MPKSEP Triple S menjadi penting untuk diimplementasikan dalam pembelajaran, demi keberlanjutan lingkungan, sosial, dan ekonomi. Sekaligus, sebagai wujud nyata education for sustainability pada jenjang sekolah dasar dan demi tercapainya sustainable development.