Pembelajaran materi pelajaran dalam sekolah Kristen seringkali terpisah dengan spiritualitas yang hendak dibangun di sekolah Kristen. Seringkali buku-buku dan topik pembelajaran yang diberikan dalam kurikulum publik bertentangan dengan keberadaan sekolah Kristen. Berbagai isu evolusi, humanisme, postmodernisme, progresivisme dan doktrin iman yang berbeda ada dalam buku pelajaran yang tersedia. Kita pun seolah tidak mampu memberikan benang merah atas pemahaman teori dan doktrin kebenaran. Bahasan Topik-topiknya pun bertentangan dan bahkan membiaskan kebenaran Firman Tuhan. Padahal isu integrasi kebenaran Firman Tuhan dalam setiap pembelajaran di kelas adalah isu yang sebenarnya menyatu dari kehadiran missioner sekolah Kristen. Atas dasar itulah saya tergerak menyusun buku pengantar Integrasi Alkitab dalam berbagai subjek Pelajaran yang ada di sekolah, sebuah prolegomena yang disusun dalam kalimat yang lebih dekat dalam keseharian para pendidik. Buku yang berjudul “Integrasi Alkitab Dalam Subjek Kurikulum di Sekolah Kristen” merupakan perwujudan Christian worldview pada pembelajaran di sekolah. Suatu Panggilan mengintegrasikan kebenaran Firman Tuhan dalam setiap subjek materi pembelajaran di sekolah Kristen. Buku ini disusun dalam artikel-artikel lepas berdasarkan subjek pelajaran, dengan memaparkan kebenaran Firman Tuhan terintergrasi dalam setiap subjek pelajaran.