Konsep manajemen mutu pendidikan dapat dilakukan melalui tahap-tahap sebagai berikut : “(1) Membuat putusan, (2) Merencanakan, (3) Mengorganisasikan, (4) Mengkomunikasikan, (5) Mengkoordinasikan, (6) Mengawasi, (7) Menilai”9 . Membuat putusan melibatkan semua unsur dengan cara musyawarah. Perencanaan merupakan persiapan yang terarah dan sistematis agar tujuan dapat tercapai secara efektif dan efisien. Mengorgainisasikan bertujuan agar pekerjaan yang akan dilaksanakan dapat dipertangungjawabkan sesuai tugas dan fungsinya. Mengkomunikasikan berarti menyampaikan berbagai informasi. Mengkoordinasikan yaitu mempersatukan sumbangan dan saran dari anggota. Mengawasi yaitu mengetahui proses. Menilai merupakan prinsip manajemen untuk mengeta-hui apakah suatu program mencapai tujuan atau tidak.