Penyusunan materi ajar ini mengacu silabus kurikulum 2013 SMA kelas XI, yaitu KD 3.2 menganalisis struktur dan kebahasaan teks prosedur dan 4.2 mengembangkan teks prosedur dengan memperhatikan hasil analisis terhadap struktur, kebahasaan, dan isi. Kita telah mengetahui bahwa teks prosedur merupakan sebuah teks yang berisi tentang langkah-langkah atau tips dalam melakukan sesuatu. Di dalam pembelajaran teks prosedur kebanyakan hanya mengenal kebahasaan yang mengacu buku teks Bahasa Indonesia terutama kelas XI edisi revisi 2017. Buku teks tersebut memuat aspek kebahasaan teks prosedur berupa kalimat imperatif yang ditandai dengan akhiran -kan, -i, dan -lah serta adanya penggunaan pernyataan persuasif (bujukan atau ajakan). Teks prosedur tidak hanya memuat hal tersebut, tetapi juga dapat mengandung kalimat-kalimat saran dan larangan terutama yang berisi tips-tips membuat atau melakukan sesuatu. Unsur kebahasaan berupa kalimat-kalimat yang telah disebutkan merupakan sebuah representasi atau wujud dari tindak tutur direktif. Guru dapat menjadikan handout ini sebagai pendamping buku teks dan referensi ketika memberikan materi kebahasaan dalam pembelajaran teks prosedur. Siswa juga akan memperoleh wawasan baru mengenai tindak tutur direktif dalam pembelajaran teks prosedur.