Pendidikan anak usia dini memang berbeda dengan pendidikan pada jenjang lebih lanjut. Dalam usia sedini itu, anak-anak mulai diajarkan konsep-konsep real yang bisa dirasakan dengan panca indera. Oleh karena itu, pembelajaran bagi anak-anak di usia dini dirancang sedemikian rupa agar sejalan dengan karakteristik anak di usia tersebut. Oleh karena itu, guru maupun calon guru yang akan berdedikasi dalam dunia pendidikan anak selayaknya memahami betul karakteristik perkembangan anak usia dini, bagaimana mendesain pembelajaran dan media pembelajaran agar sesuai dengan rel kurikulum.
Modul ini berisi cakupan materi:
Bab I – Kompetensi Pendidikan Anak Usia Dini
Bab II – Hakikat Anak Usia Dini
Bab III – Perkembangan dan Pertumbuhan Anak
Bab IV – Karateristik Perkembangan Anak Usia Dini
Bab V – Kurikulum 2013 PAUD
Bab VI – Desain Dan Perencanaan Pembelajaran Di PAUD
Bab VII – Media Pembelajaran
Bab VIII – Penilaian Pembelajaran PAUD