Dalam hal jika peserta didik merasa kesulitan untuk memahami konten pembelajaran saat ini pada
buku teks, itu berarti bahwa mereka kehilangan beberapa ide kunci yang terdapat dalam bab dan/atau
kelas sebelumnya. Jika peserta didik meninjau isi pembelajaran yang ditunjukkan dalam beberapa halaman
pada buku teks sebelum belajar, itu memberi mereka dasar yang diperlukan untuk membuat belajar lebih
mudah. Jika guru hanya membaca halaman atau tugas untuk mempersiapkan pembelajaran esok hari,
mungkin akan salah memahami dan menyalahi penggunaan buku teks ini karena tidak menyampaikan
sifat dasar buku teks ini yang menyediakan urutan untuk memberi pemahaman di halaman atau kelas
sebelumnya.
"Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama" menyediakan komunikasi kelas yang kaya di
antara peserta didik. Memahami orang lain tidak hanya isi pembelajaran matematika dan pemikiran
logis, tetapi juga konten yang diperlukan untuk pembentukan karakter manusia. Matematika adalah
kompetensi yang diperlukan untuk berbagi gagasan dalam kehidupan kita di Era Digital AI ini. "Bangun
argumen yang layak dan kritik nalar orang lain (CCSS.MP3, 2010)" tidak hanya tujuan di AS, tetapi
juga menunjukkan kompetensi yang diperlukan untuk komunikasi matematika di era ini. Editor percaya
bahwa buku teks yang diurutkan dengan baik ini memberikan kesempatan untuk komunikasi yang kaya
di kelas pembelajaran matematika di antara peserta didik.
Lebih banyak
Tentang Buku
280
Halaman
1.400
Menit
56.000
Kata
Matematika untuk Sekolah Menengah Pertama Kelas VIII
Penulis :
Tim Gakko Tosho
Chief Editor :
Masami Isoda
Cetakan pertama, 2021
ISBN 978-602-244-514-2 (no.jil.lengkap)
ISBN 978-602-244-798-6 (jil.2)
Penerbit
Pusat Perbukuan
Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Lebih banyak
Arjuna Tapa
0
Terjual
0
Lencana