Pengembangan Kurikulum
2013, selain untuk
memberi jawaban terhadap
beberapa permasalahan yang
melekat pada Kurikulum 2006, bertujuan juga untuk mendorong peserta didik,
mampu lebih baik dalam melakukan observasi, bertanya, bernalar, dan
mengomunikasikan (mempresentasikan), apa yang diperoleh atau diketahui setelah
siswa menerima materi pembelajaran. Melalui pendekatan itu diharapkan siswa
kita memiliki kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan yang jauh lebih
baik. Mereka akan lebihk reatif, inovatif, dan lebih produktif. Sedikitnya ada
lima entitas, masing-masing peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan,
manajemen satuan pendidikan, negara dan bangsa, serta masyarakatu mum, yang
diharapkan mengalami perubahan.
Lebih banyak
Tentang Buku
144
Halaman
432
Menit
29.531
Kata
Penulis : Js. Gunadi, dan Js. Hartono Hutomo
Penelaah : Js. Maria Engeline Santoso, dan Ws. Mulyadi
Penyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
ISBN 978-602-282-952-2
Lebih banyak
Arjuna Tapa
0
Terjual
0
Lencana