Buku yang berjudul Implementasi Mastery learning dalam Pembelajaran Fiqh karya Bahdar ini berisi tentang konribusi mastery learning terhadap pencapaian seluruh tujuan Pembelajaran fiqh. Mastery learning ini adalah salah satu metode pembelajaran yang berpusat kepada peserta didik dimana di dalam implementasinya selain menggunakan multimetode juga jalannya pembelajaran sepenuhnya dikendalikan oleh peserta didik. Peran guru hanya membimbing, memberi contoh dan mengevaluasi hasil belajar peserta didik.

Isi buku ini adalah membicarakan implementasi mastery learning pada pembelajaran fiqh yang diterapkan guru mata pelajaran pendidikan agama Islam di SMA Negeri 2 Sigi. Aksentuasinya adalah keberhasilan pencapaian seluruh tujuan pembelajaran fiqh melalui implementasi mastery learning. Untuk menjelaskan hal itu maka kegiatan guru mengajar dari membuat perangakat pembelajaran, menyajikan materi pembelajaran dan mengevalusi serta menilai hasil belajar peserta didik semuanya tersajikan. Diikuti pula dengan analisis penggunaan metode lain sebagai pendukung dan diakhiri dengan mengemukakan beberapa teori pendidikan yang ada revansinya dengan mastery learning.