Bimbingan dan konseling belajar merupakan proses pemberian bantuan
yang dilakukan via wawancara konseling oleh konselor kepada peserta
didik, atau suatu interaksi atara konselor dan konseli secara face to face
atau lainnya untuk membantu memahami, menganalisa dan mengatasi masalah
sehingga kemudian konseli dapat berkembang secara optimal.
Setiap manusia memiliki permasalahan-permasalahan pada dirinya, baik
pribadi, kelompok, sosial, belajar maupun karier. Namun jamak manusia
yang tidak dapat menyelesaikan permasalahan-permasalahan tersebut,
sehingga diperlukan bantuan dari seorang di luar dirinya yang disebut
konselor.
Lebih khusus lagi, bimbingan dan konseling belajar merupakan proses
pemberian bantuan terhadap peserta didik yang sedang mengalami gangguan
atau permasalahan-permasalahan pada dirinya sehingga hal itu dapat
menghambat terhadap proses pembelajaran secara maksimal.
Sementara itu, tujuan bimbingan konseling secara umum, yaitu untuk
membantu individu dalam mengembangkan diri secara optimal sesuai dengan
tahap perkembangan yang dimilikinya, berbagai latar belakang yang ada
sesuai dengan tuntutan positif lingkungan. Tujuan bimbingan konseling
secara khusus, yaitu penjabaran dari tujuan secara umum yang dikaitkan
langsung dengan permasalahan yang dialami oleh peserta didik, dari aspek
pribadi, sosial, belajar dan karier.
Buku ini berusaha menggambarkan tentang bimbingan dan konseling
belajar mulai dari tingkat Pendidikan Anak Usia Dini, Sekolah Dasar,
Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, hingga pendidikan di
Perguruan Tinggi, serta tidak luput juga bimbingan dan konseling bagi
anak berkebutuhan khusus, dan yang terakhir e-counseling yang lagi ngetren akhir-kahir ini.