Menyusun perencanaan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) & Budi Pekerti sesuai dengan standar yang ditetapkan merupakan kewajiban tugas keprofesionalan guru PAI & Budi Pekerti. Guru perlu memahami konsep dan standar perencanaan pembelajaran dengan baik, sehingga diharapkan dapat menyusun perencanaan pembelajaran yang bermutu. Perencanaan pembelajaran memiliki peran penting dalam keberhasilan ketercapaian tujuan pembelajaran, maka evaluasi terhadap perencanaan pembelajaran yang telah disusun guru perlu dilakukan secara berkesinambungan. Evaluasi tersebut merupakan cara untuk mengetahui sejauh mana kesesuaian perencanaan pembelajaran PAI & Budi Pekerti yang disusun dengan standar yang ditetapkan.
Buku ini membahas konsep dan standar perencanaan pembelajaran PAI & Budi Pekerti serta konsep evaluasi terhadap perencanaan pembelajaran PAI & Budi Pekerti. Oleh sebab itu, buku ini perlu dimiliki bagi mereka yang berkecimpung di dunia pendidikan, khususnya guru PAI & Budi Pekerti di sekolah maupun mahasiswa program studi pendidikan agama Islam (PAI) sebagai calon guru PAI & Budi Pekerti agar dapat memahami konsep dan standar perencanaan pembelajaran PAI & Budi Pekerti. Buku ini juga dapat dijadikan referensi untuk evaluator dalam memahami konsep evaluasi terhadap perencanaan pembelajaran PAI & Budi Pekerti.