Membahas dan mengungkap diskursus Pendidikan Islam yang memiliki tantangan baik internal maupun eksternal pada persoalan model pembelajaran yang memberdayakan peserta didik, sampai kepada potret lembaga pendidikan Islam di Indonesia dalam perspektif sejarah yang pernah dialaminya. Oleh karena itu, kehadiran buku ini, lebih memperkenalkan, menghargai dan memasyarakatkan bagaimana pendidikan Islam menghadapi era globalisasai 4.O dan peran institusi-institusi pendidikan Islam di Indonesia. Karena itu, dalam buku Isu-isu emansipatoris pendidikan Islam, ini disajikan dalam bentuk berbagai isu dan tantangan pendidikan Islam di Era globalisasi. Para pembaca diajak berpikir kritis, obyektif, komprehensif, dan dialektika dalam  menghadapinya.