Guru seharusnya dapat menciptakan iklim belajar yang tidak membosankan, selalu inovatif dalam menyampaikan materi pelajaran sehingga siswa tidak merasa bosan. Ada banyak alternatif model pembelajaran yang dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Model pembelajaran yang dipilih hendaknya disesuaikan dengan karakter siswa,materi, dan lingkungan belajar. Karena kesesuaian pemilihan model pembelajaran yang tidak sesuai dengan hal- hal tersebut akan membuat proses pembelajaran kurang efektif.

Media pembelajaran harus menyenangkan, mampu membuat siswa tertarik untuk mencoba dan terus belajar, namun tetap memperhatikan ketercapaian tujuan pembelajaran. Alternatif media pembelajaran yang dapat diterapkan adalah menggunakan media monopoli.