Buku ini disusun berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas berjudul “Upaya Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPS Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Media   Gambar Bagi Siswa Kelas IX A SMP Negeri 2 Sumber lawang Kabupaten Sragen Semester I  Tahun Pelajaran 2018 /2019” yang dilakukan oleh penulis.

Dalam buku ini diuraikan secara luas mengenai hakekat ilmu pengetahuan sosial (IPS), teori belajar, dan media gambar. Diuraikan pula mengenai motivasi belajar dan hasil belajar, serta pembelajaran berdasarkan masalah (problem based learning). Dan yang terpenting, pada buku ini diuraikan mengenai penerapan pembelajaran berbasis masalah dengan media gambar dalam pembelajaran IPS di SMP. Buku ini diharapkan dapat memberikan inspirasi dan motivasi bagi para pembaca, khususnya guru dalam melaksanakan inovasi dalam pembelajaran di kelas.