Berbagai inovasi dilakukan para pendidik untuk meningkatkan mutu pendidikan antara lain dengan melakukan berbagai penelitian dalam aktivitas pembelajaran. Tak terkecuali pada pembelajaran ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di Sekolah Dasar (SD). Dalam upaya keberhasilan dalam pembelajaran IPA di SD sangat dibutuhkan media (alat bantu) pembelajaran yang berguna sebagai alat bantu bagi siswa di dalam memahami fenomena alam yang sedang terjadi. Selain media, juga diperlukan petunjuk kerja di dalam membuktikan fenomena alam tersebut antara lain Buku Penilaian Autentik (BUPENA). BUPENA merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat mengaktifkan siswa di dalam melaksanakan proses belajar IPA siswa. Dengan demikian dapat pula meningkatkan hasil belajar siswa serta kualitas pembelajarannya.