Keterampilan Higher Order Thinking Skills (HOTS) merupakan kecakapan abad 21 secara global yang harus dimiliki peserta didik, salah satunya menumbuhkan critical thinking. Pembekalan kemampuan critical thinking
peserta didik harus ditumbuhkembangkan oleh guru melalui proses
pembelajaran dengan menggunakan sebuah formulasi desain pembelajaran
yang komprehensif dan tepat sasaran. Hal ini bisa melalui formulasi
desain pembelajaran “ASSURE”.
Penggunaan desain pembelajaran disertai pemilihan metode yang tepat
dan komponen lainnya dapat membantu guru dalam membelajarkan peserta
didik sesuai dengan arah dan tujuan yang ditetapkan terlebih dalam
meningkatkan kemampuan critical thinking peserta didik. Jika
guru menggunakan desain pembelajaran yang tidak tepat dengan penerapan
metode yang tidak variatif, maka dapat menimbulkan dampak yang kurang
baik terhadap proses dan pencapaian tujuan pembelajaran.
Namun, bagaimana implementasi desain pembelajaran “ASSURE” dan peningkatan kemampuan critical thinking peserta
didik? Anda akan menemukannya di dalam karya ini. Paparan yang
disajikan komprehensif, dilengkapi dengan perhitungan dan analisis data,
buku ini cocok dan sangat penting dibaca oleh para pendidik, khususnya
guru SMP/sederajat pengampu mata pelajaran Pendidikan Agama Islam,
praktisi pendidikan, peneliti, mahasiswa, dan masyarakat pembelajar.
Lebih banyak
Tentang Buku
242
Halaman
242
Menit
15.193
Kata
Judul : Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Melalui Implementasi Desain Pembelajaran “Assure”
Penulis : Asep Nurjaman, S.Pd.I., M.Pd
Ukuran : 21 cm x 14,5 cm
Tebal : 242 Halaman
ISBN : 978-623-68722-0-8
Lebih banyak
Penerbit Adab
0
Terjual
0
Lencana