Buku ini ditulis setelah tim pengabdian masyarakat dosen Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) melakukan pengabdian masyarakat di SMP PGRI 6 Surabaya. Ada beberapa hal yang perludibahas yang disajikan dalam hasil penelitian selama kunjungan. Kunjungan pertama, (18 Juni/2022) peneliti menemui Kepala Sekolah/ Pengambil kebijakan, H. Banu Atmoko, S.Pd, dan berdialog secara informal. Dalam pertemuan ini diprediksi ada beberapa potensi tetapi sekaligus masalah.Potensi berupa keinginan atau motivasi guru untuk menulis karya ilniah. Adapun maslahnya terdapat pada kendala waktu yang sibuk dan saran kebijakan baik pemerintah maupun sekola terkait dengan penigkatan menulis artikel ilmiah. Kunjungan kedua (5/juli/2022), peneliti mengajak duduk bersama dan berdialog singkat. Di sini, diperoleh secara implisit dan eksplisit bahwa mereka memiliki motivasi menulis artikel ilmiah tetapi terkendala oleh waktu mereka. Mereka sangat sibuk dan banyak tugas yang mereka kerjakan bersama sekolah. Selain itu, obrolan komunikasi melalui WhatsApp juga dilakukan oleh peneliti. Selama komunikasi itu, didapat simpulan bahwa kendala terbesar adalah waktu yangvtidak tersedia untuk kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan peningkatan keterampilan menulis artikel ilmiah. Oleh sebab itu, buku ini ditulis berdasarkan hasil penelitian dan selama kunjungan.